21. februārī norisinājās jau otrā projekta “Mākslinieks ir klātesošs – laikmetīgās mākslas rezidences skolās” vizīte – šoreiz Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijā ar mākslinieces Evas Vēveres un mediatores Evelīnas Andžānes līdzdalību. Vidusskolēniem no 10. un 11. soc. zin. klasēm tika dota iespēja iepazīšanās aplī paust vienu faktu par sevi, kas viņus raksturo un ko viņi vēlas, lai citi par viņiem tobrīd uzzina – kādam tā ir jau pabeigta mākslas skola, īpaša mīlestība pret kokles spēli, mākslu, literatūru, ķīniešu valodas apguvi vairāku gadu garumā, taču kādam gluži vienkārši ļoti garšo pankūkas ar sieru un vēlme izzināt laikmetīgās mākslas procesus kļūst izteiktāka. Eva Vēvere iepazīstināja skolēnus ar vienu no saviem mākslas darbiem – videoinstalāciju “Mindscape n’5”, pēc kuras sekoja darbs grupās, kur skolēni tika aicināti uz liela balta papīra veidot laikmetīgās mākslas karti. Katra no grupām uzdevumu veica atšķirīgi – daži ļāvās ilgākai savstarpējai diskusijai par to, kā atspoguļot nepakļauto, bez robežu mākslu, kā arī sprieda par normām un aizspriedumiem, un cilvēku, kas tās rada, citi savukārt kartēja mākslu pašveidotās valstīs, dažas no tām dekonstruējot un ieviešot mirušās mākslas zonas. Neskatoties uz laika ierobežojumu, patīkami pārsteidzoša bija skolēnu ļaušanās procesam un tieksmei vizuāli atainot savu skatījumu uz kolektīvi apspriesto. Grupās bija spilgti novērojams tas, ka skolēni, ja pat neapjauta, ar ko lai sāk, ļāvās sākt paši no sevis, zīmējuma turpinājumā jau mijoties ar grupas biedra vizuāli paveikto un rezultātā sastopoties visiem kopā laikmetīgās mākslas kartes centrā. Pēc tam, kad darbs tika paveikts, grupas prezentēja savu laikmetīgo veikumu, stāstot par vizuāli redzamo un pamatoja tanī paustās idejas. Ik pa laikam mākslinieces meistardarbnīcā klātesoši bija arī atvērtie un iedvesmojošie skolotāji un skolas direktore, kuri interesējās par katras grupas darbā notiekošo un tiecās iemūžināt procesu. Nākamā mākslinieces Evas Vēveres vizīte Jelgavas Spīdolas ģimnāzijā plānojās 28. februārī, kad jauniešiem būs iespēja pievērsties mākslas darbu veidošanai individuāli.